Projektbeschreibung

ENTWICKLUNG DER ÖKONOMIE

Zunftwesen, Gewerbefreiheit, Industrialisierung, Internetzeitalter, Wandel der Gesellschaft

Die Geschichte vom Broterwerb und die Entwicklung bewahrter, heute noch gelebter Traditionen sind Thema dieses Stadtrundgangs. Versteckt in Häuser- und Straßen(namen) sowie auf (Markt?)Plätzen ist der Alltag unserer Vorfahr:innen, das Leben der „kleinen Leute“ vielerorts spürbar.

Gärtner:innen, Müller:innen, Schlachter:innen, Gerber:innen, Händler:innen … Wo waren sie, wo sind sie noch? Was hat sich für sie verändert vom Zunftwesen bis zur Gewerbefreiheit, bis zur Industrialisierung, bis ins Internetzeitalter? Gibt es die alten Handelswege noch? Was zeichnet sie heute aus?

Die Führung sucht zusammen mit den Schüler:innen diese Spuren, wirft Blicke in verschiedenste Jahrhunderte und Winkel der Stadt – eine Chance also, das gewohnte Stadtbild Bambergs neu zu entdecken, gewachsene Strukturen zu erkennen sowie den Wandel der Gesellschaft zu begreifen.

Zielsetzung

• Veranschaulichung und Vertiefung des Lehrplaninhalts
• Bezug zu Lebenswelt und Lebensalltag der Teilnehmenden schaffen

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Geschichte
Wirtschaft und Recht
Sozialkunde

Projektform(en)

Stadtführung

Bildungseinrichtung(en)

Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium, Berufliche Schule

Alter der Teilnehmer:innen	12 - 18
Jahrgangsstufe	ab 7
Beteiligte	25
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Aufsichtspflicht
Dauer	1.5 – 1.5 KUBIS
Projektzeiten	zu Schulöffnungszeiten
Projektort(e)	Bamberger Innenstadt
Projektform(en)	Stadtführung