Projektbeschreibung

Peggy Hoffmann kommt mit schwerem Erzählkoffer voller erzähldidaktischer Mittel darin (je nach Alter gepackt): mit einem Geschichtenmixer, dem drehbaren Storyteller, dem leeren Story-Memory, den Erzähl-Postkarten uvm.

Nach einer spannenden Einleitung in die „Geschichtenwelt“ von ca. 10 Min. sind die Kinder dran, gemeinsam eine spannende Geschichte zu entwickeln (ggf. auch in kleineren Gruppen je nach Alter – das ist vorab abzustimmen). Schritt für Schritt bringe ich die Kids dramaturgisch zu Stegreifgeschichten (Assoziationsmethode, wie-geht-Filmgucken-im-Kopf, Erzählanfänge aus dem Erzähltheater-Bereich). Danach wird sie verdichtet durch viele Kleinstrequisiten aus dem Erzählkoffer (darin z. B. „geschrumpfter“ Anker, Toaster, Rechen – zu zweit jeweils ein Requisit). Zum Schluss versuchen wir die Geschichte von Anfang an zu wiederholen.

Zwischendurch gibt es noch Profi-Tipps für gutes Geschichten-Erzählen.

Ggf. könnte die Lehrkraft dann auch eine Nacherzählung für die nächste Stunde übernehmen. 

Zielsetzung

• viel Freude an deutscher Sprache haben
• Ausdruck haben gepaart mit gemeinsamen Erfolgserlebnis
• aus sich heraus Geschichten schöpfen, die Freude bereiten
• durch den Umgang mit Requisiten, bewegenden Erzählmomenten die deutsche Sprache neu entdecken und Spaß daran haben

Bildungseinrichtung(en)

Grundschule, Förderschule (1–4), Förderschule (5–9), Mittelschule

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Deutsch

Nachhaltigkeitsziele

Die Kids gestalten gemeinsam und einzeln aus sich heraus neue Geschichten, geben ihren eigenen Bildern Worten, einen roten Faden, so entstehen unvergessliche Erzählungen, die besonders wertvoll sind in einem bewertungsfreien Raum und im Miteinander.

Alter der Teilnehmer:innen	ab der 3. Klasse
Jahrgangsstufe	3 - 9
Beteiligte	27
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	aktiv, in den sonstigen Unterricht integrierend
Dauer	mindestens 1 - 2 Doppelstunden
Projektzeiten	nach Absprache
Projektort(e)	Klassenzimmer
Projektform(en)	Workshop verbunden mit kleinem Erzählauftritt