Rhythmische Muntermacher

"Alltagserfrischer" für Kinder, ihre Erzieher:innen und Lehrkräfte

Cornelia Kleinlein-Haag, Monika Gutschmied

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BNE Hohe Partizipation Sozialkompetenz Interkulturelle Kompetenz Sprachförderung Teambuilding Konfliktlösung & Gewaltprävention

Projektbeschreibung

Gemeinsam erarbeiten wir in freundlicher und stressfreier Atmosphäre verschiedene Rhythmusspiele für den Unterricht mit unseren Primärinstrumenten Körper und Stimme. Klatschen, Schnipsen, Patschen, Stampfen und Klopfen auf den Körper sind unsere Klanggesten. Mit ihnen und mittels kleiner Percussioninstrumente, zum Teil aus Recyclingmaterial, bringen wir unseren Körper zum „Grooven“ und erarbeiten kurze Rhythmusstücke und kleinere Bewegungssequenzen. Dabei verknüpfen wir nebenbei spielerisch unsere beiden Gehirnhälften, kommunizieren miteinander auf verschiedenen Ebenen und experimentieren phantasievoll mit Sprache, Rhythmus und Bewegung.

Zielsetzung

  • Förderung der Intelligenz- und Persönlichkeitsentwicklung
  • ganzheitliche Wahrnehmungsförderung: Förderung des sozial-emotionalen, motorischen und kognitiven Bereichs

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Selbstwahrnehmung, künstlerische und ästhetische Bildung, Musik, Deutsch (Sprachförderung), Tanz und Sport

Nachhaltigkeitsziele

Gesundheit und Wohlgefühl, inklusive Bildung, Geschlechtergleichheit

Projektform(en)

integratives Angebot im Kindergarten und Schule

Bildungseinrichtung(en)

Kindergarten, Grundschule, Förderschule (1–4)

Alter der Teilnehmer:innen Vorschulkinder in Kitas, Schulkinder von 6 - 11 Jahren
Jahrgangsstufe 1 - 4 Grundschule, 1 - 5 Förderschule
Beteiligte 25
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft Anwesenheit und gerne mit Freude mitmachen
Dauer 1 – 1 KUBIS
Projektzeiten vormittags oder nachmittags, 1,5 Stunden, nach individueller Absprache

Projektort(e) Kita, Schule
Projektform(en) integratives Angebot im Kindergarten und Schule

Kosten

nach Absprache

Buchung

Buchungsformular für Kitas

Buchungsformular für Schulen

Kontakt

Informationen zur Kontaktaufnahme finden Sie im Kulturpartner:innen-Profil