Projektbeschreibung

Musikvideos gibt’s nur für Popstars? Von wegen! Die Generation Youtube weiß es längst besser. Wir zeigen euch, wie man ein cooles Musikvideo dreht – ganz einfach indem wir eines mit euch produzieren. Und das nächste Mal macht ihr es dann selbst 😉

Wir bearbeiten mit euch ein Thema, zu dem ihr persönlichen Bezug habt: z. B. Freundschaft, Liebe, Rebellion, Glück. Eure Einfälle singen, tanzen und inszenieren wir: mit Fischauge, drinnen und draußen, ruhig und actiongeladen in Einzel- und Gruppenchoreographien oder sogar mit Green Screen.

Ein cooles Musikvideo will gesehen werden: Den fertigen Film veröffentlichen wir auf der Pingpong-Workshops Seite und / oder dem Pingpong YouTube-Kanal, wo ihr ihn jederzeit ansehen und teilen könnt (euer Einverständnis vorausgesetzt).

Ein paar gibt’s schon zu sehen.  Hier geht’s zu den Beispielen.

Zielsetzung

Im Zentrum steht Empowerment. Unsere Teilnehmenden schreiben, schauspielern und drehen ihren eigenen Film – was eine hohe Motivation aller Beteiligten garantiert. Während der Produktion werden soziale Kompetenzen sowie Medienkompetenzen gefördert. Kinder und Jugendliche haben die Möglichkeit, Hemmungen aufzulösen, Selbstwirksamkeit zu erfahren und die eigene Kreativität weiter auszubauen. Zum Filmen nutzen wir Equipment, das jeder kennt und besitzt: Smartphones und Tablets. Da die Technik niedrigschwellig ist, entscheiden vor allem Kreativität und Mut der Kinder und Jugendlichen über die Qualität des Films. Und genau hier liegt unsere zentrale Botschaft: Ihr könnt selbst tolle Filme machen! 

Nachhaltigkeitsziele

Gleichberechtigung: Alle Teilnehmenden sind gleichberechtigt und können sich dort einbringen, wo sie sich wohl fühlen.

Frieden, Gerechtigkeit und Starke Institutionen: Wir thematisieren oft sozial relevante Themen mit den Kindern in den Hörspielen. Gerechtigkeit ist ein typisches Beispiel. 

Massnahmen zum Klimaschutz: Die Umwelt rührt die Kinder und uns oft an, wodurch sie immer wieder in den Geschichten thematisiert wird.

Projektform(en)

Workshop

Bildungseinrichtung(en)

Kindergarten, Grundschule, Förderschule (1–4), Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium, Berufliche Schule

Alter der Teilnehmer:innen	5
Jahrgangsstufe	1
Beteiligte	25
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	dabei sein und unterstützen; je nach Ihrer Präferenz dürfen Sie sich mehr einbringen oder auch zurücknehmen.
Dauer	6 – 6 KUBIS
Projektzeiten	während der Schulzeit
Projektort(e)	Schule
Projektform(en)	Workshop