Projektbeschreibung

Beim freien Malen sind einfache Voraussetzungen wichtig und werden bereitgestellt: gute Untergründe, gut pigmentierte, leuchtkräftige Farben sowie Pinsel verschiedener Größe. Gemalt wird auf größerem Papier mit Schultempera ohne Wasserzugabe und mit einer Palette.

Dabei gibt es zwei minimale Regeln:
1. Die Farben auf der Palette bleiben unvermischt und somit rein.
2. Die Malfläche wird ganz gefüllt.

(Für den Bereich Krippe gelten diese Regeln natürlich nicht.)

Was bleibt, ist die Möglichkeit, selbstreflexiv und selbstbestimmt, in Ruhe und experimentell zu arbeiten.

Malerei ist eigentlich immer „gegenständlich“. Womit malen wir? Worauf malen wir?
Diese Gegenstände der Malerei bilden vielfältige Widerstände.

Ich möchte, dass die Teilnehmenden die Gegenständlichkeit der Malerei erfahren, bei ihr verweilen und auf der Basis dieser Widerstandserfahrung eigenen Ausdruck suchen. 

Zielsetzung

Elementare Auseinandersetzung mit Farbe & Fläche:

• Farbwirkung, Farbauftrag, Pinselführung
• ganzkörperliche Motorik
• Lösung von starren Konzepten, intuitives, flüssiges Malen
• Förderung der Vorstellungskraft, Freude am Malen

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

• wichtige Ergänzung zum Fach Kunst in allen Altersstufen bzw. Schulformen
• Selbstwirksamkeit, Intuition, emotionale Entwicklung
• siehe auch: Zielsetzung

Projektform(en)

Workshop

Bildungseinrichtung(en)

Krippe, Kindergarten, Grundschule, Förderschule (1–4), Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium, Berufliche Schule

Alter der Teilnehmer:innen	ab 2
Jahrgangsstufe	1 - 13
Beteiligte	26
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Interesse & nicht-wertende Beobachtung, einfache Unterstützung
Dauer	1 – 20 KUBIS
Projektzeiten	variabel
Projektort(e)	in der Einrichtung, im Klassenraum oder in geeignetem Raum
Projektform(en)	Workshop
Sonstiges	Alle Materialien und Hilfsmittel werden gestellt. Tische müssen abwischbar sein. Wir arbeiten ohne Abdeckungen und wischen auch trockene Tempera-Farbspuren problemlos von allen glatten Flächen. Wenn ein Werkraum o. Ä. vorhanden ist, dann gerne dort. Wasseranschluss zum Pinselwaschen sollte idealerweise im Raum sein, jedenfalls in der Nähe. Das Projekt lässt sich in Absprache zu einem Projekt „Freie Kreativität“ entwickeln, dessen Grundlage das Medium Malerei bleibt, wobei Malmedien, Bildträger, Dimensionen etc. aber variieren können.