Projektbeschreibung

Nina und Basti gehen auf eine Party und wollen Spaß haben. Während Nina die Party in vollen Zügen genießen kann, tut Basti sich schwer, locker zu werden. Aus diesem Grund bleibt es bei ihm nicht nur bei Bier, sondern er nimmt auch ein paar harte Drinks zu sich. Doch dadurch gestaltet sich der Abend auch nicht einfacher und sie geraten immer öfter aneinander. Richtig kritisch wird es erst, als auch noch Ninas Ex auftaucht. Jetzt gehen bei Basti die Lichter aus, Frustsaufen ist angesagt …

Die gespielten Szenen spitzen sich dramaturgisch immer mehr zu. Zwischen den einzelnen Sequenzen werden die Schüler:innen aufgefordert, Lösungsvorschläge zu machen und ihre Ansichten mitzuteilen.

Nach der Vorstellung von ca. 25 Minuten stehen die Darstellenden zum Gespräch zur Verfügung. In der intimen Atmosphäre des Klassenzimmers wird das komplexe Thema einfühlsam und mit viel Humor bearbeitet.

Das Stück wird jeweils vor zwei Klassen im Klassenzimmer gespielt und eignet sich für Schüler:innen aller Schularten ab der 7. Klasse. Damit der Transfer des Inhaltes in die Lebenswelt der Jugendlichen gelingt, sollten die angerissenen Themen im Unterricht nachbereitet werden. Die Anwesenheit der Lehrkraft ist daher unbedingt erforderlich.

Zielsetzung

„Limit“ wird von zwei Theaterpädagog:innen ausschließlich im Klassenzimmer vor maximal 60 Jugendlichen gespielt und soll die Schüler:innen ohne erhobenen Zeigefinger sensibilisieren für die Gefahren exzessiven Alkoholkonsums. Im Anschluss wird empfohlen, im Rahmen des Unterrichts am Thema weiterzuarbeiten.

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Biologie (Thema Alkohol), Ethik

Bildungseinrichtung(en)

Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium, Berufliche Schule

Alter der Teilnehmer:innen	13 - 16
Jahrgangsstufe	7 - 9
Beteiligte	50
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Anwesenheit, Nachbearbeitung im Unterricht
Dauer	90 Minuten
Projektzeiten	vor- und nachmittags
Projektort(e)	in den Schulen: im Klassenzimmer