Projektbeschreibung

Dieses Angebot hat zwei Kunstfelder, in denen es sich bewegt: Literatur bzw. Erzählkunst und Musik.
Erlebnisse werden in Klangbilder umgesetzt, aus denen wieder Geschichten „destilliert“ werden. Musiziert wird auf dem jeweils vorhandenen (Orff-)Instrumentarium der Schule, auf vom Künstler mitgebrachten Instrumenten und den eigenen Instrumenten der Schüler:innen (soweit sie diese lernen/spielen). Die kreative Technik ist die Improvisation. Dies ist in der Kunst immer das spontane, souveräne und verantwortungsvolle Anwenden des gesamten Wissens
und Könnens. Daher sind je nach Gruppe, Altersstufe und Schulform völlig unterschiedliche Ergebnisse zu erwarten.

Zielsetzung

• Angestrebt wird ein wie auch immer geartetes literarisches Werk bzw. dessen Grundstruktur.
• Hauptziele sind das Entdecken und Nutzbarmachen der eigenen kreativen Möglichkeiten sowie das freie, vernetzte und konstruktive Arbeiten in der Gruppe.
• Förderung des Transferdenkens

Bildungseinrichtung(en)

Grundschule, Förderschule (1–4), Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium, Berufliche Schule

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

• Ansatz für kreatives Schreiben, literarische Formen kennen, unterscheiden und wählen
• neue Lerntechniken entwickeln
• Transferleistungen erbringen
• Wortschatz, Sprachgefühl und -ausdruck ausbauen
• freies, konstruktives Arbeiten in der Gruppe üben (Demokratietraining)

Nachhaltigkeitsziele

4, 5, 3, 16 werden direkt trainiert/umgesetzt.
Alle übrigen Ziele können thematisiert werden.

Alter der Teilnehmer:innen	ab 7
Jahrgangsstufe	1 - 13
Beteiligte	30
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	aktive Teilnahme erwünscht, in der Übephase Unterstützung schwächerer Schüler:innen, gemeinsame Planung bei Einbindung besonderer Lehrplaninhalte
Dauer	ab 90 Min.
Projektzeiten	keine Einschränkungen
Projektort(e)	Klassenzimmer oder Musikraum