Projektbeschreibung

1993 wurde die Stadt Bamberg in die Welterbeliste der UNESCO aufgenommen. Grund dafür waren die Vorbildfunktion des Grundrisses und der Architektur des mittelalterlichen und barocken Bambergs, die einen starken Einfluss auf Städtebau und -entwicklung in Mitteleuropa ausübten. Darüber hinaus stellt Bamberg mit seinen kirchlichen und herrschaftlichen Bauten ein einzigartiges und hervorragendes Beispiel für eine auf hochmittelalterlicher Grundstruktur entwickelte Stadt dar.

Im Rahmen von 3 Unterrichtseinheiten wird den Schüler:innen der Begriff des Welterbes näher gebracht und an ausgewählten Stationen erläutert. Nach einer Einführung in das Thema im Klassenzimmer können sie das Welterbe bei einem Ausflug in die Innenstadt selbst erleben und entdecken. Mit dem Kinderstadtführer „Die gestohlene Lanze – Eine abenteuerliche Stadtrallye durch das Bamberger Welterbe“ begeben sie sich auf eine spannende Tour, bei der sie allerhand über die Stadt und das Leben im Mittelalter erfahren können. Ganz nebenbei helfen sie auf ihrem Weg dem heiligen Georg, dem Bamberger Namenspatron, seine Lanze wiederzufinden, und lernen dabei auch Hugo von Trimberg kennen, einen Bamberger Schulmeister und bekannten Autor des Mittelalters.

Der Kinderstadtführer „Die gestohlene Lanze“ wurde im Rahmen des Projekts MimaSch (Mittelalter macht Schule) des Lehrstuhls für Dt. Philologie des Mittelalters von Linda Wolters für ihre Abschlussarbeit an der Universität Bamberg kreiert. Die Initiative wird nun von Julius Dünninger weitergeführt und richtet sich an Schüler:innen der Jahrgangsstufen 3 – 6.

Zielsetzung

Die Schüler:innen verstehen, wofür der Begriff „Welterbe“ steht und warum die Welterbeliste von Bedeutung ist. Die Stadt Bamberg lernen die Kinder bei einer Führung genauer kennen und können anschließend über ihre Eindrücke berichten sowie Fragen beantworten. Sie verstehen, wann und wieso Bamberg als Welterbestadt anerkannt wurde.

Bildungseinrichtung(en)

Grundschule, Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Deutsch, Geschichte, Kunst, Religion bzw. Ethik, Heimat- und Sachunterricht, Geografie, Natur und Technik
Die inhaltliche Gestaltung des Moduls orientiert sich an den Vorgaben des LehrplanPLUS.

Alter der Teilnehmer:innen	8 - 12
Jahrgangsstufe	3 - 6
Beteiligte	25
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Begleitung/Aufsicht
Dauer	1 x 90 Minuten in der Klasse + 2 x 90 Minuten an einem darauf folgenden Tag in Bamberg
Projektzeiten	wochentags nach Vereinbarung
Projektort(e)	Schule / Altstadt Bamberg
Projektform(en)	Stadtführung (2 Einheiten in Form einer Stadtrallye in Bamberg)