Projektbeschreibung

BAROCKZEITALTER – ABSOLUTISMUS – 30-JÄHRIGER KRIEG

Bamberg ist ein idealer externer Lernort, um anhand von Fassaden, Straßen und Plätzen den Barock in all seinen Spielarten zu vermitteln.

Literatur wie A. Gryphius‘ Gedichte, die Vertonung menschlicher Affekte in der Musik oder der Ausbau von Klöstern wie St. Michael sind Zeugnisse des Trends zur Weltentsagung nach dem 30-jährigen Krieg. Der Suche nach einem besseren Jenseits steht die übersteigerte Lebenslust der Nobilität gegenüber. Bewegt und in prachtvoller Formensprache verschränken sich christliche und antike Motive zu opulenten Werken.

Bamberg zeigt dabei die Machtentfaltung der Schönborn-Fürstbischöfe, die alles daran setzten, die Stadt nach ihren Vorstellungen umzugestalten: Der Versuch, eine barocke Achse zu schaffen, der Bau der Neuen Residenz oder die Förderung von Stadtpalais wie der Villa Concordia erzählen von diesem Projekt.

Zielsetzung

• Veranschaulichung und Vertiefung des Lehrplaninhalts
• Bezug zum alltäglichen, normalen Leben schaffen

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Geschichte

Projektform(en)

Stadtführung

Bildungseinrichtung(en)

Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium, Berufliche Schule

Alter der Teilnehmer:innen	14 - 18
Jahrgangsstufe	8 - 13
Beteiligte	25
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Aufsichtspflicht
Dauer	2 – 2 KUBIS
Projektzeiten	zu Schulöffnungszeiten
Projektort(e)	Bamberger Innenstadt
Projektform(en)	Stadtführung