Projektbeschreibung

Lebensweise, Techniken und Werkzeuggebrauch zwischen Alt- und Jungsteinzeit

Auf einer „Reise in die Steinzeit“ können die Schüler:innen die Lebensweise, die Techniken und den Werkzeuggebrauch der altsteinzeitlichen Menschen kennen lernen.
Nach einer Einführung, bei der auch ein Blick auf archäologische Arbeitsweisen geworfen wird, werden verschiedene Stationen durchlaufen. Hierbei erhalten die Teilnehmenden vielfältige Möglichkeiten, Steinzeit zu erleben und zu erproben. So wird die Technik des Feuerbohrens vorgestellt, das Arbeiten mit der Feuersteinklinge geübt, eine der ersten vom Menschen entwickelten und gebrauchten Jagdwaffen – die Atlatl (Wurfspeer) – in ihrem Gebrauch erprobt und schließlich steinzeitlicher Schmuck hergestellt.

Zielsetzung

Verständnis wecken für die Anforderungen, die der Mensch in der Steinzeit zur Überlebenssicherung bewältigen musste

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Heimat- und Sachunterricht, Geschichte

Grundschule, Kl. 3/4
Quellen und Überreste aus der Ortsgeschichte; wichtige Ereignisse in der Ortsgeschichte; Zusammenleben der Menschen, Umgang mit der Natur, kulturelle und religiöse Erfahrungen

Mittelschule, Kl. 5
Menschen in der Frühzeit: wandernde Jäger und Sammler; gegenständliche Überreste aus der Steinzeit beschreiben, zeichnen und ihre Funktion bestimmen

Real- und Wirtschaftsschule, Kl. 6
Leben in der Alt- und Jungsteinzeit; Abenteuer Archäologie: Bodenfunde zum Sprechen bringen; Regionalgeschichte: Was erinnert in unserer Heimat an die Steinzeit?

Gymnasium, Kl. 6
Leben in der Steinzeit: Jäger und Sammler der Altsteinzeit, Bauern der Jungsteinzeit; Technik und Zivilisation: Werkzeugherstellung; Siedlungsformen; Totenkult; Beschäftigung mit Archäologie

Projektform(en)

museumspädagogisches Programm, als integratives Angebot im Unterricht oder als offenes Angebot buchbar

Bildungseinrichtung(en)

Grundschule, Förderschule (1–4), Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium

Alter der Teilnehmer:innen	9 - 13
Jahrgangsstufe	3 - 6
Beteiligte	25
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Aufsicht
Dauer	1 – 1 KUBIS
Projektzeiten	nach Vereinbarung
Projektort(e)	Schule, Historisches Museum
Projektform(en)	museumspädagogisches Programm, als integratives Angebot im Unterricht oder als offenes Angebot buchbar
Sonstiges	Einige Programmpunkte finden im Freien statt. Bitte an geeignete Kleidung je nach Jahreszeit denken.