Was bedeutet Kulturelle Bildung für mich?

Da wir in der Museumspädagogik meist mit Objekten aus dem bäuerlichen Alltag arbeiten, kommen wir vor allem der kindlichen Art und Weise, sich die Welt zu erschließen, sehr entgegen. In der Beschäftigung mit den Museumsobjekten und den vielfältigen kulturellen Bildungsprojekten erhalten Kinder die Gelegenheit, ganz nebenbei Kompetenzen zu entwickeln, die in den Erziehungs- und Bildungsplänen als Impulse für ein neues Verständnis von Nachhaltigkeit, ressourcenschonender Landwirtschaft, klimafreundlichen Handeln und Umweltverantwortung definiert werden.

Was erhoffe ich mir von der Zusammenarbeit mit Schulen und Kitas?

Wir erwarten vom KS:BAM eine enge und effektive Zusammenarbeit, um unsere museumspädagogischen Vermittlungsangebote erfolgreich an Schulen, Kindertageseinrichtungen und bei pädagogischen Fachkräften zu bewerben und schließlich zu etablieren. Ein unkomplizierter Zugang und ebenso eine einfache Anwendung/Nutzung, sowohl für die Interessierten als auch für die Anbietenden wäre wünschenswert.

Die Plattform sollte informativ, ansprechend und leicht zugänglich sein. Die Kulturstelle sollte zudem bei der Organisation von Schulbesuchen und pädagogischen Programmen unterstützen, um den Prozess für die Schulen so reibungslos wie möglich zu gestalten. Die Ansprechpartnerinnen seitens KS:BAM sollen klar ersichtlich sein.

Schließlich erwarten wir von der Kulturstelle auch Unterstützung bei der Evaluierung der Zusammenarbeit und der stetigen Verbesserung unserer Bildungsangebote, um den Bedürfnissen der Schulen und Kindertageseinrichtungen gerecht zu werden.