Projektbeschreibung

IRISCHE VARIANTE des GOLDMARIE/PECHMARIE-Themas
Es geht um den respektvollen Umgang mit den Naturkräften und den Mitmenschen.

Über und über mit Körben beladen und behängt betritt der Puppenspieler in seiner Rolle als Korbverkäufer die Bühne. Aus seinen Körben heraus erzählt er mit handgeschnitzen, großen Holzmarionetten die irische Geschichte eines Wunders, des Wunders nämlich, das dem buckligen Korbflechter „Fingerhütchen“ – wie er genannt wurde – durch seine Begegnung mit den Elfen widerfahren ist.

Zielsetzung

• Gutes Theater ist lebendige Kulturvermittlung und angewandte Kunsterziehung.
• Es geht um den respektvollen Umgang mit den Naturkräften und den Mitmenschen.
• Sprachkompetenz: Irisches Elfenmärchen der Gebrüder Grimm

Bildungseinrichtung(en)

Kindergarten, Grundschule, Förderschule (1–4), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Deutsch: Märchen (der Text steht in den Irischen Elfenmärchen der Gebrüder Grimm, NICHT in den Kinder- und Hausmärchen)

Drama: Unterschied und Aufgabenverteilung zwischen "Haupt und Staatsaktion" und Rüpelszene

Religion: Herkunft der Elfen (Irische Legende)

Geschichte /Heimatkunde: Leben der Korbflechter

Alter der Teilnehmer:innen	Vorschulalter, Grundschule, 5. - 6. Klasse
Jahrgangsstufe	1 - 5, evtl. 6
Beteiligte	101
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Schülergespräch nach der Vorstellung, Vertiefung des Stoffes
Dauer	1 - 2 Stunden Aufbauzeit / Aufführung mit Gespräch etwa 70 Minuten / maximal 3 Aufführungen pro Tag / 1 Stunde Abbau
Hinweis	Da oft Kultur.Klassen und nicht-Kultur.Klassen zusammen im Publikum sitzen, ist auch die Gastspielfinanzierung gemischt möglich. Bitte bei KS:BAM oder dem Theater nachfragen.
Projektzeiten	keine Einschränkungen
Projektort(e)	geeigneter Raum in der Kita oder Schule
Projektform(en)	Gastspiel an der Schule/Einrichtung mit anschließendem Publikumsgespräch
Sonstiges	Verknüpfbar mit anderen Angeboten des Theaters in der Datenbank.