Projektbeschreibung

Ihr bearbeitet gerade ein Thema, zu dem ihr passende Lieder kennenlernen möchtet? Ihr würdet gerne einen Chor bilden? Oder ihr wollt einfach öfter miteinander singen und neue Lieder kennenlernen, kennt aber nur die altbekannten Melodien?

Leider fehlt im Schul- und Kita-Alltag oft die Zeit, um sich Gedanken zu neuen, außergewöhnlichen und textlich spannenden Liedern zu machen. Da diese auch noch geübt und einstudiert werden wollen, sprengt die Vorbereitung für solche Unternehmungen schnell mal die zeitlichen Ressourcen, die für Musikprojekte zur Verfügung steht, sodass das gemeinsame Singen auf der Strecke bleibt.

Deshalb will ich euch unterstützen: Gerne suche oder schreibe ich passende Lieder zum entsprechenden Anlass, die wir dann gemeinsam üben und miteinander singen können – sei es zum aktuellen Thema der Gruppe, zu einem jahreszeitlichen Ereignis, zur Vorbereitung auf eine Aufführung beim Sommerfest oder einfach zu spontanen Ideen, weil Singen eben Spaß macht! 

Zum Abschluss des Projektes kann das Geübte für eine CD direkt in der Einrichtung professionell aufgenommen werden.

Ein Tag, an dem man gemeinsam Lieder singt, wird meistens ein guter Tag!

Zielsetzung

Das Ziel für dieses Projekt ist in erster Linie, dass die Kinder und Jugendlichen gemeinsam ein oder mehrere Lieder singen. 

Bildungseinrichtung(en)

Kindergarten, Grundschule, Förderschule (1–4), Förderschule (5–9), Mittelschule, Real- und Wirtschaftsschule, Gymnasium, Berufliche Schule

Bezug zum Lehr-/Bildungsplan

Bezug zum BEP (vgl S. 323-326): Menschen haben bereits mit der Geburt ein Gespür für Musik. Sie kann Einfluss auf unsere Stimmung haben und ist eine Möglichkeit, um unsere Kreativität zum Ausdruck zu bringen. Gemeinsames Singen stärkt die sozialen Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen und fördert Sprachkenntnisse.

Nachhaltigkeitsziele

Es können alle 17 Ziele der United Nations für Nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development) auf spielerische und musikalische Weise in den Liedern thematisiert werden. Gerne bringe ich Songs mit in die Projekte ein, die sich um Themen wie Umwelt und Natur, Gerechtigkeit, Frieden, Empathie und Perspektivwechsel drehen.

Alter der Teilnehmer:innen	ab 3 Jahren
Jahrgangsstufe	ab 1. Klasse
Beteiligte	30
Rolle der Lehr-/Pädagogischen Fachkraft	Ich freue mich, wenn die Lehrkraft bzw. Pädagogische Fachkraft eine vermittelnde Rolle zwischen der Gruppe und mir einnimmt (z. B. Nennung der Themen, die die Gruppe aktuell interessieren, für das Aussuchen der passenden Lieder)..
Dauer	2–10 Schulstunden
Projektzeiten	Die Projektzeiten können mit mir flexibel vereinbart werden.
Projektort(e)	in und/oder außerhalb der Schule/Kita