Tabula rasa – Ein museumspädagogisches Programm für Schulen und Museen zur Unterrichtseinheit „Römisches Reich“
Veranstalter: | AGIL Bamberg |
Kultursparte(n): | Kultur / Geschichte / Politik / Museum |
Bildungseinrichtung(en): | Real- und Wirtschaftsschule |
Jahrgangsstufe/Alter: | 5. bis 7. Klasse |
Schulfach/Lehrplanbezug: | Geschichte, Latein Mittelschule, Klasse 6: Das römische Weltreich: Ausdehnung, Militär, Verwaltung, Wirtschaft, Kultur; Wandel und Untergang Real- und Wirtschaftsschule, Klasse 6: Das römische Weltreich: Aufstieg, innere Entwicklung und Expansion; organisatorische und kulturelle Leistungen; Militär, Verwaltung und Recht; Leben im Römischen Reich: Metropole und Provinz; Regionalgeschichte: Was erinnert in unserer Heimat an die Römer? Real- und Wirtschaftsschule, Klasse 7: Europas Wurzeln im Altertum: Elemente römischer Staats- und Gesellschaftsordnung Gymnasium, Klasse 6: Entstehung und Entwicklung des römischen Staatswesens; von der Republik zum Prinzipat; Leben im Römischen Reich; Beschäftigung mit Archäologie; Essen und Trinken in der Antike; Technik und Zivilisation: Wasserversorgung, Transportwesen |
Zielsetzung: | Erkenntnisprozesse zur römischen Hochkultur mit ihren scharfen Gegensätzen fördern |
Beschreibung: |
Nach einer Einführung zum Leben im Römischen Reich wird mit den Schülerinnen und Schülern nach römischer Theatertradition die gesellschaftliche Pyramide erarbeitet und dargestellt. In der anschließenden Diskussion werden Politik, Luxusleben, Sklavendasein und Freizeitgestaltung in der römischen Gesellschaft beleuchtet. Für einen Blick in ein römisches Klassenzimmer werden einfache Wachstafeln hergestellt und die römischen Zahlen geübt. Danach gibt es eine Kostprobe aus der römischen Küche, um Ernährung und die allgemeinen Lebens- und Umweltbedingungen zu erfahren. Zum Abschluss kann die Technik der Glasperlenherstellung erprobt werden. |
Projektformen: | museumspädagogisches Programm, als integratives Angebot im Unterricht oder als offenes Angebot buchbar |
Projektzeit: | Durchführung ganzjährig von 8.00 bis 18.00 Uhr |
Projektort: | Schulen, Museum |
Ergebnissicherung: | Fragebogenerhebung |
Kooperation mit Schulen: | 30 Mal |
Beteiligte: | Schulklasse mit Lehrkraft und eine Mitarbeiterin oder ein Mitarbeiter von AGIL |
Weitere Informationen: | Prospekte sind im Büro erhältlich und können auf Anfrage zugesandt werden |
Kontakt: | AGIL – Büro für angewandte Archäologie Schranne 4 c Telefon: 0951 5190389 |
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